Los estudiantes de primero de primaria trabajaron sus primeras producciones de textos a través de actividades de aprendizaje vivencial.
La primera actividad fue la preparación de trufas de vainilla. Ellos elaboraron su receta y luego la escribieron considerando ingredientes y preparación. La segunda experiencia fue escribir una carta para uno de sus compañeros que se encuentra recuperándose de una operación. Ambas actividades les permitió aprender por medio del hacer plasmando a su vez su creatividad, dotes culinarias y sus sentimientos.
Se busca que los niños sean capaces de escribir sus propios textos. Para ello, en las siguientes semanas seguirán realizando diferentes actividades para afianzar esta competencia de la comunicación.