Como parte de las actividades de Plan Lector, los estudiantes de quinto de secundaria leyeron la obra “El diario de Ana Frank” y realizaron actividades orientadas a desarrollar sus competencias comunicativas.

Primero escribieron una carta a la protagonista asumiendo el rol de amigos. Esto les permitió narrar hechos de la obra y establecer comparaciones con lo que ellos vivieron y sintieron durante la cuarentena. Luego redactaron un guión y grabaron un vídeo por la paz en el que reflexionan sobre las consecuencias de la guerra y cómo ésta pueda hacer que la vida de las personas- como en el caso de Ana Frank- cambie drásticamente.

Les compartimos sus trabajos. Ver vídeos.